درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم در کرج

ما در این مطلب به مبحث درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم در کرج میپردازیم.جهت کسب اطلاعات بیشتر درباره انواع خدمات گفتاردرمانی، کاردرمانی، کاردرمانی ذهنی، کاردرمانی جسمی، درمان اوتیسم ،درمان لکنت زبان، درمان فلج مغزی و درمان اختلال یادگیری و لنف درمانی و اختلال تاخیر حرکتی و کاردرمانی کودکان در کرج میتوانید با بهترین کلینیک تخصصی بهار تماس بگیرید تا کارشناسان ما درباره هر کدام از خدمات مد نظر شما مشاوره های لازم را انجام بدهند.

درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم در کرج

وقتی صحبت از درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم در کرج می شود، اولین سوال والدین این است: چرا باید همین حالا اقدام کنیم؟ پاسخ کوتاه این است که مداخله زودهنگام مسیر رشد را عوض می کند. هر چه زودتر شروع کنید، مغز انعطاف پذیرتر می باشد و یادگیری مهارت های ارتباطی، تحصیلی و اجتماعی سریع تر اتفاق می افتد.

تفاوت اختلالات یادگیری با عقب ماندگی ذهنی

اختلال یادگیری به معنی هوش پایین نیست. کودک ممکن است هوش طبیعی یا بالاتر از میانگین داشته باشد، اما در پردازش خواندن، نوشتن یا محاسبات سرعت و دقت کمتری نشان دهد. این تفاوت مهم است چون نوع درمان و انتظارات خانواده را واقع بینانه تنظیم می کند.

طیف اوتیسم از خفیف تا شدید

اوتیسم یک طیف می باشد؛ یعنی از کودکانی که فقط در مهارت های اجتماعی به کمی راهنمایی نیاز دارند تا کودکانی که به حمایت گسترده تری احتیاج دارند. شناخت سطح نیاز، طراحی برنامه درمانی و آموزشی را ساده تر می کند.

بیشتر بخوانید: توانبخشی کودکان با اختلال گفتار 

پیامدهای تاخیر در تشخیص و درمان

تاخیر در درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم در کرج می تواند سبب افت تحصیلی، کاهش انگیزه، گوشه گیری اجتماعی و فشار روانی بر خانواده شود. مداخله به موقع جلوی این چرخه را می گیرد و مسیر رشد را به سمت استقلال و مشارکت فعال در مدرسه و جامعه برمی گرداند.

علائم هشدار در سنین مختلف

شناخت نشانه ها اولین قدم برای اقدام به ارزیابی می باشد. این نشانه ها به تنهایی تشخیص محسوب نمی شوند اما اگر چند مورد همزمان دیده شد، وقت آن است که برای ارزیابی تخصصی اقدام کنید.

پیش دبستان 3 تا 6 سال

• تاخیر در شروع گفتار یا جمله بندی
• تماس چشمی محدود یا پاسخ دهی کم به نام
• بازی نمادین محدود یا کلیشه ای
• حساسیت بیش از حد یا کمتر از حد به صدا، نور یا لمس
• دشواری در پیروی از دستورهای دو مرحله ای

تاخیر گفتار، تماس چشمی کم، بازی نمادین محدود

اگر کودک کلمات جدید را دیر یاد می گیرد، جملات دو کلمه ای دیر شروع می شود یا بازی های وانمودی مانند آشپزی خیالی و عروسک بازی را کمتر نشان می دهد، بهتر است با گفتاردرمانگر مشورت کنید. در کلینیک گفتاردرمانی و کاردرمانی در کرج (بهار) پروتکل های مخصوص غربالگری پیش دبستان اجرا می شود.

دبستان 6 تا 12 سال

• کندی در خواندن، جابجایی حروف، حذف یا اضافه کردن آواها
• سخت نویسی، وارونه نویسی، فاصله گذاری نامناسب
• دشواری در یادگیری ضرب، کسر و مسئله های چند مرحله ای
• یادگیری دیکته با تکرار زیاد اما فراموشی سریع
• اجتناب از تکالیف نوشتنی یا بلندخوانی در کلاس

بیشتر بخوانید: درمان اختلالات حرکتی و حسی کودکان

مسیر تشخیص از ارزیابی تا نتیجه

تشخیص دقیق چراغ راه درمان می باشد. روند استاندارد از مصاحبه، مشاهده، آزمون های تخصصی و جمع بندی تیمی تشکیل می شود.

انواع ارزیابی ها در کرج

آزمون های روان سنجی و تحصیلی

آزمون های سواد خواندن، املا، دیکته و ریاضی به همراه سنجش توجه و حافظه کاری به ما نشان می دهند دقیقا کدام مهارت ها نقطه قوت و کدام ها نیازمند مداخله می باشند.

ارزیابی گفتار و زبان

گفتاردرمانگر درک دستورات، نامیدن، جمله سازی، کاربرد زبان در تعامل و جنبه های صوتی گفتار را بررسی می کند. نتیجه این ارزیابی پایه طراحی برنامه گفتاردرمانی می باشد.

ارزیابی کاردرمانی و یکپارچگی حسی

کاردرمانگر تون عضلانی، مهارت های ظریف دست، مهارت های درشت، تعادل، برنامه ریزی حرکتی و الگوهای پردازش حسی را می سنجد تا تمرین های مناسب انتخاب شود.

رویکردهای درمانی اثبات شده

درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم در کرج زمانی موثر می باشد که بر پایه شواهد علمی، اهداف قابل اندازه گیری و پیگیری منظم بنا شود.

بیشتر بخوانید: بهترین کلینیک گفتاردرمانی در کرج

گفتاردرمانی برای اوتیسم و اختلالات زبانی

گفتاردرمانی به بهبود درک واژگان، جمله سازی، مکالمه و مهارت های کاربردی زبان کمک می کند. تمرین ها از بازی های هدفمند تا نقش بازی کردن در موقعیت های واقعی را شامل می شود.

بهبود درک زبانی و کاربرد زبان

• آموزش واژگان کاربردی مرتبط با مدرسه و خانه
• تمرین درک دستورهای چند مرحله ای
• آموزش نوبت گیری، شروع مکالمه و حفظ موضوع گفتگو

کاردرمانی و یکپارچگی حسی

کاردرمانی روی تنظیم حسی، مهارت های حرکتی ظریف و درشت و استقلال روزمره تمرکز دارد.

مهارت های ظریف و درشت

• تقویت عضلات دست و بهبود مدادگیری
• هماهنگی چشم و دست برای نوشتن و برش
• تعادل، جهش، دویدن و پرتاب برای مشارکت در بازی های گروهی

تنظیم حسی در خانه و مدرسه

تهیه یک رژیم حسی ساده شامل استراحت های کوتاه حرکتی، بازی های فشاری و استفاده از ابزارهای کمک تنظیم مثل کوسن نشستن یا هدفون کاهش نویز می تواند تمرکز را بالا ببرد.

مداخله ABA و تحلیل رفتار کاربردی

ABA به معنی طراحی سیستماتیک رفتارهای هدفمند، تقویت رفتارهای مطلوب و کاهش رفتارهای چالش برانگیز می باشد. شفافیت در تعریف هدف، اندازه گیری منظم و همکاری خانواده سه رکن موفقیت می باشند.

تعیین اهداف قابل اندازه گیری

به جای هدف های کلی مانند بهتر شدن رفتار، هدف های دقیق مثل افزایش درخواست های کلامی از دو بار به شش بار در هر ساعت تعیین می شود.

تقویت مثبت و کاهش رفتارهای چالش برانگیز

با شناسایی علت رفتار و ارائه جایگزین های سازنده، رفتارهای مطلوب به شکل پایدار جایگزین می شوند.

بیشتر بخوانید: درمان اختلال تلفظ در کرج

آموزش ویژه برای اختلالات یادگیری

آموزش چندحسی برای خواندن و املا

استفاده از ترکیب دیداری، شنیداری و لمسی سرعت یادگیری را بالا می برد. مثلا نوشتن کلمات روی شن یا کار با کارت های آوایی همراه با صداکشی بلند.

راهبردهای جبرانی در ریاضی

از جدول های تصویری، چرتکه آموزشی، خط کش عددی و حل مسئله گام به گام استفاده می شود تا بار حافظه کاری کاهش یابد.

درمان های مکمل مفید با شواهد محدود

موسیقی درمانی و هنر درمانی چه زمانی مفید است؟

وقتی هدف افزایش انگیزه، تعامل اجتماعی و کاهش اضطراب باشد، این درمان ها کنار برنامه اصلی می توانند انگیزه و مشارکت کودک را بالا ببرند. انتخاب آن ها باید هوشمندانه و غیر جایگزین درمان های اصلی باشد.

نقش خانواده از خانه درمانی تا پیگیری

حضور فعال خانواده ستون اصلی درمان است. شما قهرمان پشت صحنه هستید.

آموزش والدین و تکنیک های روزمره

روتین های ثابت، تقویم تصویری

ثبات روتین های صبح، مدرسه و خواب به کودکان امنیت می دهد. تقویم تصویری سبب می شود کودک بداند چه کاری بعد از چه کاری است و مقاومت کمتر شود.

بیشتر بخوانید: تکنیک های کاردرمانی ذهنی برای کودکان

بازی محور کردن تمرین ها

تمرین باید مثل بازی باشد. از علایق کودک مانند لگو، ماشین یا نقاشی برای تمرین آواها، کلمات و مسئله های ریاضی استفاده کنید.

مدیریت رفتار بدون تنبیه

تقویت مثبت، قرارداد رفتاری

رفتار مطلوب را بلافاصله تقویت کنید، از سیستم ژتون یا جدول ستاره استفاده کنید و قوانین ساده و قابل پیش بینی را با کودک مرور کنید.